浅谈初中美术教学中有关小组合作学习的几点思考

• 作者: 张方芹
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中美术教学 合作学习模式 应用策略
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 243
• 页数: 1页
• 字数: 2286字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.05.232

摘要

随着教育事业的深入发展,我国教育部门大力开展素质教育,美术教学作为素质教育中的重要部分,对美术的教学逐渐由传统的知识理论教学向审美能力方向发展,学生逐渐成为课堂教学的主体,教师的教学角色从传授者转变为引导者.这就要求教师在教学过程中以学生的实际需求出发,通过教学中应用小组合作学习模式,有效提高学生的美术素养和学习兴趣.