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小学生合作学习带给我们的思考
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摘要：
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浅谈小学生小组合作学习
小组合作学习
参与度
合作意愿
新课标背景下小学生合作学习的评价研究
新课标
合作学习
评价
合作学习促进小学生自我管理
合作学习
自我管理
竞争
内驱力
新课标下小学生自主合作学习的重要性
自主合作
个性发展
学习效率
内容分析
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期刊影响力
人文之友
主办单位：
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2096-4684
CN：
51-1778/G0
开本：
出版地：
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
19342
总下载数（次）
108
总被引数（次）
674
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