试析小学英语教学情趣教育

• 作者: 姚晶霞
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学英语 情趣教育
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 字数: 1980字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.03.137

摘要

教师必须钻研教材,发掘教材中的情感和情趣因素,能够根据不同的教学内容设计和运用不同的教学方法,根据不同的教学方法设计不同的教学活动,根据不同的教学活动制作不同的教具和道具、图像和幻灯片,以最佳的情景、画面、音乐、色彩和语言效果刺激学生的感官,从而达到理想的教学效果.教师必须具有表情达意的才能,教师在课堂上的一举手、一投足、一个微笑、一个眼神都会给学生留下深刻的印象.教师亲切自然的示范表演,会激发学生的学习热情;教师幽默活泼的话语会引起学生的共鸣;教师在教学活动中的全身心投入,会将学生带入自觉忘我的学习境地.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚晶霞		1	0	0.0	0.0