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原文服务方: 新课程       
摘要:
良好的数学学习习惯是学生走进数学王国的一块敲门金砖.一个缺乏良好数学学习习惯的学生,其数学学习之路是布满荆棘、困难重重的.唯有养成了良好的数学学习习惯,学生才能够在数学学习之路上披荆斩棘、攻坚克难、走向成功.在理论联系实际的基础上,浅显论述一些小学低年级学生数学学习习惯的培养策略.
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浅谈小学低年级学生数学学习习惯的培养及策略
小学低年级
数学学习
习惯培养
策略
浅谈小学低年级学生数学学习习惯的培养
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篇名 好习惯,走进数学王国的敲门金砖 ——浅谈小学低年级数学学习习惯的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 低年级 数学 学习习惯 培养策略
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
小学
低年级
数学
学习习惯
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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