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摘要:
我国颁布的《基础教育课程改革纲要》强调课程教育要有地方特色,历史作为一项人文学科,教学过程中我们就要善于结合本地的乡土素材,更好地丰富学生的学习经历,拓展学生的学习方式,便于学生更好地了解本地文化,强化他们对于历史人物、历史事件的整体理解,提升科目的教学效果.本文就这一教学理念入手,结合福泉本地文化实际情况,提出一些教学策略,旨在为历史科目的教育教学提供一些可参考打依据.
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文献信息
篇名 重视乡土素材运用提升历史教学效率
来源期刊 人文之友 学科
关键词 历史 教学 乡土素材 运用 策略
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 2298字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.05.078
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研究主题发展历程
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历史
教学
乡土素材
运用
策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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