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摘要:
英语教学要求培养学生的听、说、读、写能力及学习英语的兴趣,在新课改的背景下,教师应通过因材施教培养学生的学习兴趣。只有努力在英语课堂教学实践中寓教于乐,才能收到事半功倍的效果。因此,我们必须优化课堂教学,教师在上课时必须精心创设情境,以布置教室、角色扮演或播放录像、录音等方式将学生引入教学情境,通过音乐、绘画创设轻松的学习氛围,激发学生的学习兴趣。
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篇名 提高英语课堂教学效率的教学方法
来源期刊 幸福生活指南 学科 教育
关键词 兴趣 效率 情景
年,卷(期) xfshzn_2018,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0041-0041
页数 1页 分类号 G4
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