科研思维培养与药理实验教学改革探索

• 作者: 张晴岚
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 科研思维 药理实验 教学改革 革新教学理念 创新教学内容
• 年，卷（期）: 2018,（53）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 字数: 2676字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.53.041

摘要

科研思维是现代科研专业人才必备的素质.药理实验是医药专业的一门重要课程,现代药学和医学理论都是在实验的基础之上发展而来的.因此对于医药学专业的学生来说,药理实验学是培养从事相关领域科研工作和医疗实践能力的关键学科.通过课程的学习,学生除了要掌握课本上的理论知识和基本的动手实验能力,还应该逐步具备科研思维,能够将理论和实验真正的结合起来,学会从科研的视角来理解所学的知识,才能在未来的工作中有所作为.本文通过分析药理实验教学改革与培养学生的科研思维的现状,探讨其存在问题的成因提出了几点优化教学改革的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晴岚		5	6	1.0	2.0