分组循环练习法在临床岗前培训护理操作中的应用探讨

• 作者: 区静 梁膑元
• 来源期刊: 实用临床护理学电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 分组循环 护理操作 岗前培训
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 171,173
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 3250字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-2479.2018.23.137

摘要

目的 探讨分组循环练习法在临床岗前培训护理操作带教中的应用效果.方法 选取2017年我院新进护理人员40名为研究对象,将其随机分为实验组和对照组,各20名.实验组采用分组循环练习法进行护理操作教学,对照组采用传统的护理操作示教教学,并对比两组护士操作考试成绩及课余自愿练习的时间;培训结束下临床科室后3个月通过问卷调查追踪,对比科室对新进护士的工作满意度.结果 实验组护士的操作考试成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组课余自愿练习时间高于对照组;实验组科室及带教老师的满意度调查评分优于对照组.结论 分组循环练习法护理操作教学方式,可有效提高新进护士的护理操作技能,使其较快进入临床角色,适应临床的护理工作的要求,可以应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁膑元		2	2	1.0	1.0
2	区静		3	2	1.0	1.0