客观结构化临床考试在新护士岗前培训考核中的应用效果评价

• 作者: 敬洁 顾凤娇 黄萌萌
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 新护士 客观结构化临床考试 考站设置 护理教育
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 3682-3683
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2016.29.031

摘要

[目的]探讨客观结构化临床考试(OSCE)在新护士岗前培训考核中的应用效果。[方法]选取我院完成岗前培训的新护士80人为研究对象,从护理评估、病例分析、健康教育、沟通能力、急救能力、科研能力6个方面进行 OSCE,同时调查新护士及主考官对OSCE 模式的评价、对各站点难易的评价。[结果]80名新护士 OSCE 评分为(72.00±3.57)分,总体分数呈正态分布,难度系数为0.81~0.96,区分度指数为0.36~0.47。[结论]OSCE 能够比较客观地评价新护士上岗能力及综合能力。