中职物理趣味教学策略研究

• 作者: 陈强
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 中职物理 教学 趣味性 分析 研究
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1654字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.10.047

摘要

在中职物理教学过程中,由于学生群体的特殊性,一般基础比较薄弱,对于物理学科缺少学习的动力.那么在这样的情况下,教师就需要认真思考如何提高教学效率,激发起学生的兴趣和学习热情,有了学习兴趣,学生才能更好的学习物理,为此教师要运用趣味化的教学方法创设宽松愉悦的教学环境,点燃学生的物理学习兴趣,活跃学生的思维也激发起学生内在的学习动力,由此本文对中职物理趣味教学策略进行分析和阐述,希望能够给相关的教学工作者带去一定的参考和建议.

作者信息

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1	陈强		2	0	0.0	0.0