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摘要:
目的:研究在精神分裂症患者干预中采取健康教育的效果.方法:此次以奇偶法对2015年10月至2017年5月期间收治的62例精神分裂症患者随机分为两组,每组31例,参照组行常规干预,实验组行健康教育,观察两组患者干预情况.结果:实验组精神分裂症患者BPRS评分、NOSIE评分、干预有效率显著优于参照组,P<0.05,统计学差异存在.结论:将健康教育应用于精神分裂症患者中具有显著价值.
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文献信息
篇名 健康教育对精神分裂症患者的影响分析
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 健康教育 精神分裂症 影响
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 综合医学
研究方向 页码范围 375
页数 1页 分类号 R193
字数 1520字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1752.2018.07.337
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹竹芳 15 69 5.0 8.0
2 覃志松 4 8 2.0 2.0
3 梁金娇 2 4 1.0 2.0
4 韩灿忠 3 0 0.0 0.0
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精神分裂症
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医药前沿
旬刊
2095-1752
13-1405/R
16开
北京市100026信箱45分箱
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1979
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