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摘要:
在高中新课改的深入实践中,其重点环节在于对课堂教学的改革,主要是为了提升课堂教学效率及质量,从而推动整个高中教育教学事业的可持续发展,培养更多专业、优秀、综合学习能力强的人才.而对于高中生物教学工作,也应制定具体有效的教学目标,引导学生掌握核心知识的同时,也培养学生的科研能力和创造性学习能力.为此,要求高中生物教师必须采取有效的教学模式,达到生物教学目标的同时,提升学生的生物学习能力.
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文献信息
篇名 高中生物如何实现课堂高效教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中生物 课堂 高效教学
年,卷(期) 2018,(38) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 129
页数 分类号
字数 234字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
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高效教学
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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