以中职教学工作室为载体的现代学徒制实践探索

• 作者: 高钰行
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 中职 工作室 实践
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 课题◆研讨◆探索
• 页码范围: 后插12
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1851字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.06.147

摘要

现代学徒制是国家近年来大力推行的一种人才培养模式,基于新乡市职业教育中心教育教学实践,从校企共建的教学工作室入手,阐述了学校在培养学生文化素养、职业道德、职业技能和创新能力等方面的一些做法,探索适合自身的现代学徒制新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高钰行		4	0	0.0	0.0