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摘要:
小学阶段的英语教学主要是希望学生通过英语学习提高对语言的灵敏度,在语言练习中积极锻炼自己,从而培养起英语的学习兴趣。而情趣创设就是以培养学生的学习兴趣为主要的目标。教师在英语教学中积极推行情趣教育,就是在为教学质量的提升做准备。本文以情趣创设的作用为起点,探索如何在小学英语高效课堂上进行情趣创设。
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文献信息
篇名 小学英语高效课堂情趣创设的策略研究
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学英语 高效课堂 情趣创设
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 1628字 语种 中文
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小学英语
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