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摘要:
在初中地理课堂教学中,做好课堂教学方法研究,有助于提高课堂教学效果,差异化教学作为创新性教学模式,其在初中地理教学中的应用为课堂教学发展寻得了创新机会.文章先对差异教学在初中地理教学中的应用原则进行分析,之后对差异教学在初中地理教学中的应用策略予以探讨.
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文献信息
篇名 差异教学在初中地理教学中的应用
来源期刊 人文之友 学科
关键词 初中地理 差异教学 应用
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 202
页数 1页 分类号
字数 2022字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.17.184
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
差异教学
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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674
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