小学体育教学有效性策略探索

• 作者: 聂伟
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育 有效教学 体育兴趣 合作学习
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1881字
• 语种: 中文

摘要

在小学体育教学中,教师要实现教学的有效性,除了让学生掌握基本的体育知识和体育运动外,还要设计丰富的教学环节,让学生对体育运动产生兴趣,主动投入到体育锻炼中,掌握体育运动技能,提高他们的运动能力.在开展教学过程中,教师要关注学生的个性差异,根据他们体育运动能力的不同设计不同的锻炼任务,保证每个学生的安全,使他们的体育综合素质得到发展,实现高效的小学体育教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂伟		1	0	0.0	0.0