移动互联网背景下初中道德与法治教学策略探究

• 作者: 完么仁青
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 移动互联网 初中道德与法治 教学现况 教学策略
• 年，卷（期）: dnly_2018,（12）
• 页码范围: 0040-0040
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

处于互联网时代这一大背景下,教育事业当然也要接触互联网,把互联网技术融入到教学中,为学生带来不一样的学习体验。 特别是在初中阶段,学生的素质能力形成的重要时期,更需要教师在课堂上积极地把互联网技术融入到初中道德与法治教学中。这样一来, 教学效果会得到一定程度的提升,更有利于初中生在这一时期的道德品质的形成以及法治意识的提升。本篇文章会先给大家介绍移动互联 网背景下初中道德与法治的教学现状,重点还在于探讨这一背景下怎样对初中道德与法治课程进行教学。

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1	完么仁青		1	0	0.0	0.0