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摘要:
语文教师在课堂教学中应认识到语文教师在德育上的特定职责,充分利用语文科的特点与优势,运用多种手段和方式,联系生活实际,善于捕捉时机,有意识有针对性地对学生进行德育渗透,为丰富学生的情感,培育学生健全的人格品性,促进学生的全面发展尽自己最大的力量。
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篇名 浅谈语文课堂教学中的德育渗透
来源期刊 读与写 学科
关键词 德育教育 初中语文 课堂教学
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 教改·教研
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 2037字 语种 中文
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