基于创新思维培养的《建筑工程计量与计价》课程改革探索与实践

• 作者: 徐毅安
• 来源期刊: 建筑工程技术与设计
• 关键词: 创新思维 建筑工程计量 改革探索
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 理论与实践
• 页码范围: 5031
• 页数: 1页
• 字数: 2774字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6630.2018.13.882

摘要

《建筑工程计量与计价》是高职工程监理专业核心课程之一,本文从该课程教学现状与存在的问题出发,根据工程监理专业人才培养目标和岗位职业能力需求,分别从课程目标、教学方法、教学手段、教材建设、考核机制等方面对课程教学进行了初步探讨,对提高该课程的教学质量具有重要的实践意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐毅安		10	27	3.0	5.0