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摘要:
思想品德在初中教育中越来越受重视,受传统教学模式影响,过去的教学效果并不理想.为改变不理想的状态,中学纷纷予以改革创新,开始引进新技术、新手段,微课便是其中之一.本文从课前、课中、课后三个阶段切入,对思想品德微课的制作和运用进行了分析.
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文献信息
篇名 初中思想品德教学中微课的制作与运用
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中思想品德 微课制作 创新
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 资源拓展
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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初中思想品德
微课制作
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