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基于学生兴趣学习初中历史课堂教学之思考
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摘要：
历史为初中课程中的重要学科,但由于历史这一课程存在一定的枯燥性,需要教师引导学生的学习兴趣,本文先对初中历史课 堂教学中存在的问题进行了总结,之后从运用生动形象的语言、创设历史情景、营造宽松的学习氛围、运用历史故事教学法,四个方面对 基于学生兴趣学习初中历史课堂教学的策略进行了整理,发挥出初中历史课程教学的实际意义。
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初中历史
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文献信息
| 篇名 | 基于学生兴趣学习初中历史课堂教学之思考 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 兴趣学习 初中 历史课堂 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0081-0081 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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初中
历史课堂
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
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