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摘要:
在数学课中读题教学具有举足轻重的作用.读题是审题的前提,是解题的基础.通过读题,可以帮助学生理解题意,理清条件与问题,明确条件与问题的种种联系,使要解决的问题在头脑中有一个清晰的印象,为解题作良好的铺垫.
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读题
审题
因材施教
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何有效读题——小学生审题能力的培养
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 有效读题 小学生 审题能力
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 256
页数 1页 分类号 G622
字数 2105字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜文丽 1 0 0.0 0.0
2 徐丽艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效读题
小学生
审题能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
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