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摘要:
谈到教学方法,启发式教学无疑是重中之重。本文从《鼎尖教案》高中地理必修一出发,对其中启发式教学的运用状况进行统计,对其分类并总结每个类型的适用范围。
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启发式教学
教学方法
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教学
启发式
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 鼎尖教案中启发式教学的实用类型及范域——以高中地理必修一为例
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 鼎尖教案 启发式教学 实用类型 范域
年,卷(期) kjdkdzb_2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号 G633.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李虹慧 延边大学理学院 1 0 0.0 0.0
2 肖玉侠 1 0 0.0 0.0
传播情况
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1998(1)
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研究主题发展历程
节点文献
鼎尖教案
启发式教学
实用类型
范域
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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