高中生物生活化教学策略的研究

• 作者: 刘鹏能
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中生物 生活化教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 页码范围: 115-115
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

高中生物新课程标准要求运用生活化教学的教学方式，即让学生将学到的知识与实际生活相结合，亲身感受自然。生物这门学科本来就与日常生活有着密切联系，因此生活化教学可以有效提高教学效果，有利于激发学生对生物的学习兴趣。本文对高中生物生活化教学的实施进行了研究。

作者信息

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1	刘鹏能		1	0	0.0	0.0