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摘要:
高校学生的培养必须将思想政治工作贯穿教育教学全过程,课堂教学是开展高校思想政治工作的主渠道.本文通过对高职土建类专业课程思政体系构建研究,使专业课程与思政课程同向同行,形成协同效应,促进课程与思想政治教育有机融合,实现全程育人、全方位育人.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职土建类专业课程思政体系构建研究
来源期刊 山西青年 学科 教育
关键词 课程思政 融合 教学改革
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号 G712
字数 1849字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-0049.2018.22.130
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康铁钢 24 30 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
融合
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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