基于学生高阶思维能力培养的小学英语绘本教学活动设计

• 作者: 滕玲玲
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高阶思维 小学英语 绘本教学
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在当前小学英语教学中，为了使小学生能够更好地学习英语，英语教师在教学过程中融入了很多教学方法，但实际却没有太大的成效，因此，在这样的情况下，为提高小学生整体英语水平，提高学生学习英语的兴趣，教师应开展绘本阅读，使学生通过绘本阅读可以有效地学习英语，确保学生英语学习的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕玲玲		1	0	0.0	0.0