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摘要:
语言幽默艺术在道德与法治课中的主要作用是活跃课堂气氛,激发学习兴趣.在道德与法治课教学中.教师不失时机地运用幽默的话语或事例进行教学.可以引起学生情感上的共鸣.激发学生的学习兴趣,使学生由"要我学"主动转变为"我要学"从而使教与学均变得轻松而高效.
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文献信息
篇名 浅谈在初中道德与法治教学中的语言幽默运用
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 语言幽默 初中 道德与法治课 学生情感学习 兴趣 教与学
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教育新知
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 G4
字数 1950字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.04.068
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研究主题发展历程
节点文献
语言幽默
初中
道德与法治课
学生情感学习
兴趣
教与学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
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