浅谈叶圣陶教育思想之“生活即教育”在初中道德与法治教学中的体现

• 作者: 仲菊芳 张国华
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中 道德与法治 叶圣陶 生活即教育
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 页码范围: 215-215
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

叶圣陶是我国著名的教育学家，他所提出的多个教学理念符合素质教育的要求，对一线教师所组织的教学活动有着深远的启迪意义。其中，叶圣陶为了解决“知行脱节”以及我国中学生应用能力水平低下的问题，提出了“学校即社会”“生活即教育”等多种理念，认为学科教学应以生活化教学来促进学生的全面成长。本文便将结合笔者的教学探索，从开发生活资源、创设生活情境、组织生活实践三个角度，来分析叶圣陶所提出的“生活即教育”思想在初中道德与法治课程中的具体体现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张国华		14	4	1.0	2.0
2	仲菊芳		4	0	0.0	0.0