浅谈小学数学教学中数学思维能力培养策略探究

• 作者: 谢连妹
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 数学思维 能力培养
• 年，卷（期）: dnly_2018,（12）
• 页码范围: 0283-0283
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在小学教学阶段,数学是众多学科中的基础学科。而对于学生来讲,要想学好数学,数学基础必须夯实,因此,在小学数学教 学的过程中,需要学生和老师重视对学生数学思维的培养和锻炼,提高学生的数学思维能力。但现阶段,教师在教学时偏重于讲解,忽视 学生在课堂的地位,因此小学生的数学学习兴趣并不是很浓。面对这些问题,学校和老师必须摆正数学教学态度,将学生作为教学的主体, 努力培养学生学习数学的兴趣,重视引导教学,积极培养学生的数学思维能力。

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1	谢连妹		1	0	0.0	0.0