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在初中英语教学中运用课堂提问技巧的策略
在初中英语教学中运用课堂提问技巧的策略
作者:
孙文琦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中英语教学
课堂提问
现状
策略
摘要:
随着我国学科教学改革的不断深入,初中英语教学中心由以往重视掌握词汇和语法,逐渐转变英语沟通与运用能力.而课堂提问模式则侧重于训练英语的沟通与运用能力.因此,近几年来课堂提问技巧逐渐成为英语教学研究的中心.笔者在分析和研究当前英语课堂教学的提问现状以及课堂提问技巧在英语教学中的重要性,提出了初中英语教学中运用课堂提问技巧的策略,目的是为提高初中生英语综合运用能力.
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篇名
在初中英语教学中运用课堂提问技巧的策略
来源期刊
读写算
学科
教育
关键词
初中英语教学
课堂提问
现状
策略
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
课程改革
研究方向
页码范围
19
页数
1页
分类号
G632
字数
1930字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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孙文琦
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期刊影响力
读写算
主办单位:
荆门日报社
荆门市教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-7661
CN:
42-1078/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北省荆门市月亮路40号
邮发代号:
38-448
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
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总被引数(次)
353
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