中职少数民族医学生学习适应能力现况

• 作者: 李培
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 中职 少数民族 学习适应能力
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 就业◆管理◆探索
• 页码范围: 234-236
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3740字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.23.140

摘要

针对我国中职少数民族医学生在学习过程中存在困难导致其学习适应能力低下的现状,为提高少数民族医学生学习能力和水平,分析其影响因素,并提出相应的改善方案.采用整群分层抽样方法,选取新疆某中职医学院校各专业各年级学生为研究对象.采用问卷调查方式,进行了有统计意义的调查.结果发现,少数民族中职医学生的学习适应能力不及汉族医学生,因其基础教育、民族等背景的不同,中职医学生中少数民族学生与汉族学生之间有明显差异.建议提高中职少数民族医学生的自主学习能力、侧重专业学习方法的指导、加强汉语及基础课等,提高少数民族中职医学生的学习适应能力.