高中数学分层教学研究

• 作者: 李泽利
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高中数学 分层教学 教学研究
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 字数: 1909字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.05.092

摘要

高中数学的学习中,教师可以根据学生的实际情况,运用分层教学法来提高学生的数学成绩,这种方法对有效提高学生数学成绩有很大帮助,本文从高中数学分层教学的内涵展开研究,对它的实用意义和理论依据做出解释,最后对高中数学分层教学研究策略进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李泽利		2	3	1.0	1.0