职业院校数学教学和专业发展的融合研究

• 作者: 周素玲
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业院校 专业发展 数学教学
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆反思
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1961字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.08.275

摘要

以服务为宗旨,以就业为导向,是职业教育办学的原则,也就是说,职业教育就是就业教育.所以职业院校的所有课程教学都必须为培养学生积极的社会生存方式和提高专业素质服务,数学教学也是如此.职业院校教育的人才培养对象是应用技术型人才,所以数学教学也要以实践应用为目的,联系实际,深化概念,注重应用,而不应向其过多地灌输严密的逻辑思维.不同专业对所需数学知识存在差异,教材的选择要与学生所学专业相适应,让数学教学真正地服务于学生的专业学习,满足学生对专业知识的追求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周素玲		2	0	0.0	0.0