作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我国新课程改革的不断推进,国家教育相关部门相当重视小学阶段的班级管理。要知道新课程改革跟班级管理的高效与否 是息息相关的,因为只有班级管理得当,才能够使得国家新课程改革的相关标准和政策得以实施,才可以真正的让小学生得到成长。那么 为了能够塑造出一个团结友爱,和谐共处的小学班集体,应该怎么去做才能够实现这个目标。本文就从三个方面,分别以大爱之心打动学 生、以宽容之心感化学生以及以团队之心凝聚师生力量来对新视角下的小学班主任班级管理研究做详细的阐述,同时作者也会在文中分享 作者多年的工作经验,就班级管理谈谈自己的看法,希望能够给读者以启迪。
推荐文章
小学班主任班级管理的创新及实践研究
小学
班主任
班级管理
创新
核心素养下小学班主任班级管理探究
核心素养
小学阶段
班级管理
有效性
小学班主任班级管理艺术
小学班主任
班级管理
班风
班干部
刍议小学班主任班级管理艺术
小学班主任
班级管理
艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “心”视角下小学班主任班级管理研究
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 心视角 小学班主任 班级管理
年,卷(期) dnly_2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0396-0396
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴小玲 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
心视角
小学班主任
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
总下载数(次)
29
论文1v1指导