浅谈作文教学

• 作者: 李凤娟
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 学会观察 情感体验 创设情境 熏陶感染 品味生活
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 231
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1827字
• 语种: 中文

摘要

小学生普遍感到的"作文难",首先难在没有什么事情可写,脑袋里空空如也,没有几句要写的话.抱怨"没材料"其实这不是根本原因是他们不会观察.让学生发现"素材"的关键是引导他的学会观察.因此,作文教学应从培养学生能力入手,从丰富他们的生活、提高他们的认识能力、扩展作文内容诸方面解决"作文难"的难题,使学生喜欢作文,主动练笔,开拓写作的材路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李凤娟		2	0	0.0	0.0