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摘要:
文章分析了风景园林专业课程设置的现状和特点,阐述了风景园林专业作为交叉学科需要设置交叉课程的必要性,同时在设立交叉学科课程上归纳了3个原则,以期为社会培养更多的具有较高设计技能与理论水平的风景园林专业复合型设计研究人才。
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文献信息
篇名 模块教学中的风景园林专业交叉课程的设置研究
来源期刊 卷宗 学科
关键词 风景园林 模块化 交叉课程
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 1983字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-4669.2018.14.133
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研究主题发展历程
节点文献
风景园林
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交叉课程
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