初中化学微粒观有序构建的教学策略研究

• 作者: 高金维
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 初中化学 微粒观 有序构建 初中化学
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 207-208
• 页数: 2页
• 字数: 3014字
• 语种: 中文

摘要

微粒观是义务教育阶段要求学生构建的基本观念之一.只有让学生切实构建物质的微粒观,从微观视角认识和考察物质世界,才能为学生今后的学习和发展打下坚实的基础.本文笔者通过对微粒观进行剖析,提出了初中化学对微粒观教学的具体策略,使学生有序地构建微粒观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高金维		2	0	0.0	0.0