浅谈高中英语阅读课创新教学模式

• 作者: 陈泽华
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中 英语阅读 创新
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 字数: 3328字
• 语种: 中文

摘要

培养阅读能力是中学英语教学的主要目标之一,也是高考英语测试的重点."得阅读着者得天下".阅读,可以获取信息,获取知识;阅读,可以获得兴趣,陶冶情操;阅读,可以开拓视野,增长才干.但要真正提高阅读能力,也并非易事,因为影响阅读能力的因素很多,其中词汇量是基础,阅读兴趣是起点,阅读策略与方法是保障,良好的阅读习惯是前提,长期的、大量的阅读是关键.只有潜心阅读,坚持阅读的人,才能真正学好英语.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈泽华		3	0	0.0	0.0