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摘要:
当前,综合素质测评已成为高校人才培养过程性评价的一个主要指标,测评结果被广泛应用于学生的评奖评优评先中.随着教育政策的不断发展.许多高校的学生综合素质测评都会存在各种问题,尤其是应用型本科院校的学生综合素质测评在具体操作过程中遇到了许多困惑,主要存在测评机制、测评目的、测评内容和测评方法等方面的问题.本文主要以案例院校为研究对象,提出一些关于加强应用型本科院校学生综合素质测评的新举措、新方法.
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文献信息
篇名 应用型本科院校学生综合素质测评探析
来源期刊 青年时代 学科
关键词 应用型本科院校 综合素质测评 测评机制
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号
字数 2998字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裴贺男 16 14 2.0 3.0
2 王丽丽 10 2 1.0 1.0
3 尹晓曼 4 0 0.0 0.0
4 刘帅 5 0 0.0 0.0
5 许鑫涛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科院校
综合素质测评
测评机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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贵州省贵阳市青年路167号
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