小议职校智慧课堂

• 作者: 欧阳元东
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 智慧 课堂 职业素养
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 215
• 页数: 1页
• 字数: 1801字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.01.197

摘要

认知为智,感悟为慧.智慧课堂,应该是有知识的讲授与学习,又有对知识领悟后收获的课堂.职业学校的教学课堂可谓是五谷杂陈,学生基础参差不齐,学生学习动机杂乱无章,课堂纪律不忍直视,要在这种课堂里实现智慧教学不容易.曾几何时,我们积极参与智慧课堂的尝试,但往往把智慧课堂当优质课、公开课来进行,然而优质课公开课很大程度上成为了一种表演,严重失真,看上去无懈可击,近乎完美,而完美的本质就是个性的缺失.其流畅程度让专家点赞,同行羡慕,如此表象被当着是智慧课堂,非也.笔者认为,它充其量就是一节热闹课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳元东		35	33	4.0	4.0