美术基础教学的思考 ——以建筑学专业学生美术零起点学习为例

• 作者: 董智
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 建筑学科 美术教育 思考
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 字数: 3959字
• 语种: 中文

摘要

建筑作为学科教育,已有百年历史.在社会发展和科技进步的今天,尤其电脑绘图和绘画普及的情况下,建筑学专业的课程设置,依然有美术基础教学,这反映了艺术教育在建筑学专业的教学中有着不可替代的地位.在纷繁复杂的视觉图像背景下,如何选取有益于学生成长发展的要素进行训练培养,势必会影响今后的建筑设计,也会影响建筑设计成果本身.美术教育将会是最佳解决途径,建筑美术教学会直接影响着建筑学专业学生的视觉审美和艺术表达.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董智		17	12	2.0	3.0