中学语文教师民主化探究

• 作者: 金雪
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 中学语文 民主化 教师 探究
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 班校管理
• 页码范围: 166
• 页数: 1页
• 字数: 1747字
• 语种: 中文

摘要

语文课堂教学民主化作为一种教学思想,它尊重学生的主体地位,认为在课堂教学的时空内,一切手段、措施、方法都要服务于学生的"学",都应以学生为本.为此,教师应保障学生以权利性的主体角色参与课堂,从这个角度出发,语文课堂教学民主化的基本内涵有两层,一是学生的权利内容,即学生在课堂教学中有哪些权利,怎样实施这些权利.二是教师的保障义务,即教师采取什么样的措施保障学生的权利能够科学有效的实施,怎么正确处理自身的指导权与学生的权利之间的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金雪		1	0	0.0	0.0