小学语文新型作业模式的探讨

• 作者: 马玉
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课程标准 人文作业 个性化
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 页码范围: 131-131
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

贯彻新课程标准，课堂是主阵地，作业就是分战场。彻底改革过去那种机械、枯燥、繁重的作业形式，还学生以自主、生动、充满智慧与情趣的人文作业，实现师生共同成长，应当是我们共同探索的奋斗目标!我尝试着设计分层式作业、角色转换式、自主式作业、实践式作业，让每一个学生在不同起点上获得最优的发展，激发学生自觉主动地完成作业，使学生的综合实践能力得以提高。我们应努力探寻新型作业模式，让学生在兴趣中作业，在作业中发展，在发展中创新。

作者信息

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1	马玉		1	0	0.0	0.0