设计小学语文有效作业的路径探析

• 作者: 刘帅
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 小学语文教学 作业设计 错题收集 调查与实验 读书与演说 练笔与写话
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 116-119
• 页数: 4页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

目前,小学语文的作业设计存在着单一、量多、机械重复等问题,既不利于学生身心的发展,又大大地伤害了学生的学习热情.为此,探究学生喜爱且高效的作业设计形式就显得十分重要和迫切.“吸引+高效”的小学语文作业设计,从改变形式开始:错例收集练习型作业,一击即中;调查操作型作业,百花齐放;“聊—写”热门话题型作业,欢天喜地;“自选超市”型作业,选择自由;读书分享型作业,演说积累;小练笔写话型作业,可长可短;奇思妙想型作业,综合提高.量少、高效的作业设计,能让学生的负担轻一点,压力小一点,抗拒减一点,睡眠多一点,身体好一点,成绩提一点,快乐加一点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘帅		4	2	1.0	1.0