高中语文深度阅读的探索与实践

• 作者: 苏博
• 来源期刊: 传播力研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 深度阅读 教学改革 探索实践
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 页码范围: 213-213
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

教育教学改革和高考制度改革凸显了语文教学的重要性。高中语文教学主要目的是提高学生语文素养,培养语文能力,促进学生思维能力和综合素质的全面发展。高中语文深度阅读是扩广学生知识面,促进学生深入思考,提高语文教学手段的必要手段。本文从高中语文深度阅读概述及推广意义为起点展开析,针对实践教学中存在的问题提出高中语文深度阅读实践的有效策略,提高学生的深度阅读技巧,提高高中语文教学质量和效率。

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1	苏博		1	0	0.0	0.0