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摘要:
思维导图是使用一个中央关键词或概念为中心,以辐射线连接所有的代表字词、想法、任务等关节点的图解方式.我院在多年来对临床实习生的管理与教学过程中,做了大量的关节点性的研究.在思维导图的思维模式指引下,形成以人才培养为问题中心,人文德育、学生管理、实习实训等研究方向为关节点的一个条理清晰、具体详细的人才培养模式图,提高了临床教育水平.
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内容分析
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文献信息
篇名 以思维导图模式思考我院人才培养的改革探索
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 思维导图 人才培养 改革 应用
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 医院管理
研究方向 页码范围 368
页数 分类号
字数 871字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7484.2018.02.550
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓菲 山东中医药大学附属医院乳腺甲状腺外科 56 221 8.0 13.0
2 刘喆 山东中医药大学临床医学院临床教育管理处 23 68 4.0 7.0
3 谷超 山东中医药大学附属医院肛肠科 13 19 2.0 4.0
4 董美辰 山东中医药大学临床医学院临床教育管理处 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
人才培养
改革
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
出版文献量(篇)
108138
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88
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