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原文服务方: 新课程       
摘要:
语文教材蕴含丰富的地方文化资源,每一篇课文的外延都是可以拓展的学习资源.以这些课文为基础,进行基于教材的旅行课程的开发,通过"翻转教学模式、拓展课程内容、践行快乐游学"等策略,凸显旅行课程的自主性、丰厚旅行课程的文化味、提升旅行课程的实践性,引导学生在生活中学语文、用语文,提高语文素养.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于教材的旅行课程的开发与实践
来源期刊 新课程 学科
关键词 丝绸之路 基于教材 旅行课程
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 课程篇1
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 俞奇娜 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
丝绸之路
基于教材
旅行课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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