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情感教育在语文教学中的渗透策略
情感教育在语文教学中的渗透策略
作者:
曹红莉
原文服务方:
新课程
语文
情感教育
渗透
教学
摘要:
语文是一门综合性的教学科目,对于学生的文学审美能力教育、思想道德培养以及情感态度价值观教育都有重要的促进作用.教学中教师要树立高度的责任意识与长远的发展理念,充分发挥科目的教学育人价值,在课堂教学中融入情感教育,让学生通过优秀文化的学习获得高尚的道德情操,促进他们情感认知能力的有效提升.
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篇名
情感教育在语文教学中的渗透策略
来源期刊
新课程
学科
关键词
语文
情感教育
渗透
教学
年,卷(期)
2018,(8)
所属期刊栏目
德育天地1
研究方向
页码范围
235
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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曹红莉
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研究来源
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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