浅谈高中作文教学中学生自主学习

• 作者: 杨素娟
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中作文 自主学习 探讨
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 字数: 1827字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.09.089

摘要

语文在生活中无处不在.学习语文可以帮助我们更好地掌握这门伟大的语言艺术,为学习其他科学知识奠定语言基础,使我们在社会中更好地生活.新形势下,语文教师要努力适应新课改需要,积极转变语文教学观念,突出学生的主体地位.高中语文的学习应侧重对学生自主学习能力的培养,促进语文教学改革不断发展.在教学形式上,改变单方面的灌输,强调多种方式的交流与分享,促进学生的主动思考,在内容上,适当拓宽与加深,丰富语文课的教学内容,让学生不局限于学校,不局限于课堂,沉浸在文化精粹中,体会精神财富带来的快乐,激发学生主动学习语文的热情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨素娟		3	1	1.0	1.0