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摘要:
本文针对新课改背景下初中《道德与法治》课教学的反思展开了深入的研究分析,发表了一些建议看法,希望可以对初中《道德与法治》课教学反思起到一定的参考和帮助,找到当前教学过程中存在的问题和不足,制定针对性的教学方法,优化教学策略,使初中《道德与法治》课教学中存在的问题得到有效分析解决,提高课堂教学有效性,促进学生全面发展进步.
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文献信息
篇名 新课改背景下初中《道德与法治》课教学的反思
来源期刊 人文之友 学科
关键词 新课改 《道德与法治》课 教学 反思
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号
字数 1761字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.16.187
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研究主题发展历程
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新课改
《道德与法治》课
教学
反思
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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